有位老闆想給公司主管上課，問我要上些什麼課才好？他還附帶一句話「有沒有比較節省的做法？」我認為他這是正確的思考，很多公司進行的教育訓練，都只是在「消化預算」，表面上「做了就是」，根本沒有去注意到「這樣做有效嗎？可以更便宜嗎？」
【上課很貴，不上課更貴】
很可笑，也矛盾的很，我是講師，可是我卻是在勸人家「可以不花就不要花」，因為我站在企業主的立場，不是為了自己的利益著想，所以我會說良心話。
很多老闆不給員工上課，是因為擔心員工流動率太高「上了沒用」，也擔心員工學了功夫以後跑去「敵營」貢獻，這不是虧大了？可是話說回來，會不會因為老闆你不給員工上課，所以本來不走的員工「感嘆老闆不栽培」所以也「失望」走了？那麼到底要不要給員工上課？
栽培員工會不會吃虧？這就跟經營企業會不會虧損？是一樣的傻問題，答案是沒有辦法說個準的，你對員工不好，員工的心態不正，給他上什麼課都一樣，可是不上課更糟糕，那可是一定的。
【老闆以身作則，比誰講都有用】
如果一定要給員工上課，第一課題是「品格教育」，包括情緒管理、敬業精神、企業文化、商業倫理、法律素養、知性養生觀念，還有目前大家朗朗上口的「禮義廉恥」。
這些課程看似簡單，所以大家會覺得「不上也會」，當然就不會想要花錢去學，這也沒錯！這些課程是靠「環境薰陶」的，而且要「長期的」去學習，根本沒有「止境」。
我會鼓勵老闆「以身作則」帶領員工一起成長，經常參加「活動」，實際上去演練，這些課程不是聽聽而已，真的要去體驗，才能融會貫通。
【學什麼，像什麼】
第二課「管理課程」，管理的知識包括「理論」、「個案研究」，還有「實際歷練」，最好是實施「輪調制度」，讓員工每個單位都去試試看，而非固定在一個職位「直直做」到退休。
第三課「專業課程」，這是企業自己的產業知識，這部分相信自己人最清楚「高點」在哪裡？每位員工一定要知道自己「幾分」？就算是「後勤」，都要去懂自己產業裡的「專業」知識。
第三課是「格局與思維」，這是每一個主管要有的素養，「格局」是一個人能否往上發展的「基礎」，一般而言，格局越大的人才能有「宏觀的思維」，進而才有「成長進步」的空間，所謂的「格局」，具體上來解釋，指的就是日常言談舉止的「大氣」，他知道「進退」，能拿捏「大小」，個性極具「包容性」，一切所做所為都能讓他人「心悅誠服」。
格局靠「長期修練」，絶不是三天兩日能夠變出來的，更不是聽講師一次課程就能懂的，我建議還是從「平常」生活小節開始練習，一天一天累積，日子久了自然就會「上身」。
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